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노엠 주지사 “공립학교에 ‘애국 교육’ 복원하겠다”
공화당 ‘1619 프로젝트’ 교과과정 침투 경계…‘1776 액션’ 공약 내세워
기사입력: 2021-05-06 19:51:42
작성자: NNP info@newsandpost.com
크리스티 노엠(Kristi Noem) 사우스다코타 주지사는 진보주의자들이 학교 교육과정에서 비판적 인종이론을 밀어붙이는 가운데, "애국적 교육"을 회복하는 것을 목표로 하는 공약에 이번 주에 서명했다고 말했다. 노엠 같은 공화당원들은 인종 교육과정이 분열과 증오심을 퍼트리고 학생들에게 반미 가치를 가르친다고 비판해왔다. 노엠은 이번 주 초 트위터에 올린 글에서 "1776년 우리 학교를 살리기 위한 공약"이라는 이름의 약속에 서명한 미국 최초의 후보라고 말했다. 그녀는 "자녀와 손자들이 조국을 증오하도록 가르치고 인종이나 성별을 근거로 서로 다투는 것은 부끄러운 일이며, 중단되어야 한다"면서 "나는 미국에서 '1776년 우리 학교를 살리기 위한 서약'에 서명한 첫 번째 후보가 된 것이 자랑스럽다"고 썼다. 노엔이 서명한 이 공약은 "우리 아이들에게 우리나라에 대한 깊은 사랑을 심어주는 정직하고 애국적인 교육"을 복원하고, "모든 아이들이 평등하게 창조되고, 우리의 헌법과 법 아래서 동등한 도덕적 가치를 지녀야 한다"는 교훈을 주는 단계들을 밟을 것을 약속한다. 또한 "인종이나 성별에 근거해 학생들을 서로 겨루게하는 어떠한 교과 과정도 금지"하고 "학교가 교육을 정치화하는 것을 금지"할 것이라는 내용을 담고 있다. 노엠은 트위터 글에서 "@1776ActionOrg와 협력해, @RealBenCarson은 주와 지역 수준에서 깨어있는 반미 세뇌를 멈추는 것을 돕고 있다"며 "이 공약은 명확성과 책임감을 위한 필수적인 도구"라고 썼다. 노엠은 지난 월요일 벤 카슨(Ben Carson) 전 주택도시개발부 장관과 함께 폭스뉴스에 오피니언을 기고했는데, 그 글에서 그녀는 비판적 인종이론을 "급진적 개념"이라며 그 교화과정이 "겉으로는 '평등'을 성취하는 것처럼 하면서 인종과 성별에 근거해 서로가 맞서게 한다"고 주장했다. "1776 Action"이라는 단체는 비판적 인종 이론과 같은 사상에 대항하고 교육을 옹호하기 위해 도널드 트럼프 전 대통령이 행정명령을 내려 만든 대통령 직속 '1776년 위원회'의 이름이다. 노엠 주지사의 발표는 전국 공화당 의원들이 비판적 인종이론의 가르침을 막으려는 가운데 나온 것으로, 바이든 행정부가 미국 역사와 시민을 가르치는 데 1619 프로젝트의 아이디어를 통합한 교육 프로그램의 자금 지원을 우선시하고, 초당파적 프로그램들을 "정치적이고 분열을 일으키는 의제로" 방향을 바꾸는 것에 대해 우려를 표명하고 있다. 4월19일 발표된 새로운 규칙에서, 교육부는 K-12 교육자들이 사용할 수 있는 모범적인 자료뿐만 아니라 530만 달러의 미국 역사와 시민 교육 보조금의 새로운 우선순위 기준을 설명했다. 구체적으로, 교육부는 "1619 프로젝트"와 비판적 인종 이론가 이브람 X 켄디(Ibram X. Kendi)의 "반인종차별주의 사상"을 전국 역사와 시민교실에서 납세자 달러를 활용해 홍보하는 콘텐츠의 대표적인 사례로 꼽았다. 뉴욕타임스가 특집호를 발행하면서 출범한 "1619 프로젝트"는 개인의 자유와 자연권 같은 이상 대신에 대서양 노예 무역을 미국 건국의 지배적 요인으로 삼으려 한다. 이 계획은 역사학자들과 정치학자들에 의해 널리 퍼져나갔고, 일부 비평가들은 이것이 좌파 렌즈를 통해 미국 역사를 다시 쓰려는 시도라고 말한다. 미치 맥코넬(Mitch McConnell,공화·켄터키) 상원 원내대표가 이끄는 공화당 의원 37명은 오늘(6일) 미겔 카르도나 교육부 장관에게 편지를 보내 1619 프로젝트를 연방 보조금 프로그램에서 삭제하라고 촉구하면서 분열적인 정치적 목적을 위해 미국 역사를 왜곡하고 있다고 주장했다. 공화당 의원들은 서한에서 "우리나라의 젊은이들은 과거의 결점만을 고치고 분열된 진영으로 분열시키는 운동가의 가르침이 필요하지 않다"며 "납세자가 지원하는 프로그램은 우리를 분열시키는 급진적인 의제가 아니라 우리를 하나로 만드는 공동의 시민적 덕목을 강조해야 한다"고 주장했다. 1619 프로젝트를 만든 니콜 한나-존스(Nikole Hannah-Jones)는 3일(월) MSNBC와의 인터뷰에서 "1619 교과과정이 학교에서 허용되는 것은 언론의 자유"라며 이 사업에 대한 공화당의 비판에 대응했다. 한나-존스는 "이것은 우리 나라가 사악하다는 것을 아이들에게 가르치려는 프로젝트가 아니라, 우리 나라가 무엇에 근거했는지에 대한 진실을 가르치려는 프로젝트이며, 그것은 오직 진실과 맞서는 데 있다 - 노예는 미국에 근간이었다", 그리고 합법화된 차별의 100년의 근간이기도 하다고 말했다. 그러면서 "미치 맥코넬과 그와 같은 사람들은 우리 아이들이 사실에 관한 것이 아닌, 역사에 대한 선전주의적 민족주의적인 이해를 얻기를 원하지만, 그것은 그들이 우리 나라가 어떻게 있는 것처럼 가장하고 싶어하는지에 대한 것"이라고 비판했다. 곧 출간될 책 "1619 프로젝트 해체하기: 미국을 분열시키는 계획 폭로하기"의 저자 매리 그래바(Mary Brabar)는 에폭타임스와의 인터뷰에서 논란이 많은 1619 프로젝트는 미국 역사를 분열적인 정치적 목적을 위해 미국 역사를 왜곡하고 있다고 말했다. |
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